{
    "status": "success",
    "updated_at": 1781895811,
    "kampus": "Universitas Majalengka",
    "sumber_data": "https:\/\/data.unma.ac.id\/ref\/prodi?inisial_prodi=MAT",
    "data": {
        "inisial": "MAT",
        "nama_fak": "FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN",
        "nama_prodi": "Pendidikan Matematika",
        "nama_prodi_en": "Mathematics Education",
        "gelar": "Sarjana Pendidikan  (S.Pd.)",
        "gelar_en": "Bachelor of Mathematics Education",
        "kaprodi": "Dr. Mohamad Gilar Jatisunda, M.Pd",
        "akreditasi": "Baik Sekali",
        "badge_color": "bg-blue-100 text-blue-800 border-blue-200",
        "sk_akreditasi": "2448\/SK\/LAMDIK\/Ak\/S\/XII\/2025",
        "file_sk": "1YYuFYIMflGZOYZIUtPpmMy1oTd5lAkBE",
        "file_sertifikat": "11cqtOM6JDlhuQ8K2Y8IoweBOSfRKpS-J",
        "berlaku_sampai": "13 October 2030",
        "email": "fkip@unma.ac.id",
        "no_hp_asli": "",
        "no_hp_wa": "",
        "profil_lulusan": "<p style=\"text-align: justify; \">Lulusan Program Studi Pendidikan Matematika adalah individu yang berkompeten dan berintegritas tinggi, mengedepankan nilai religius, kemanusiaan, serta norma akademik. Mereka memiliki kemampuan adaptasi, kemandirian, dan kepemimpinan yang kuat dalam melaksanakan tugas, serta menunjukkan kecakapan komunikasi, kolaborasi, dan pemanfaatan teknologi informasi secara efektif. Secara keilmuan, lulusan Program Studi Pendidikan Matematika dibekali dengan pemahaman mendalam tentang konsep dasar pendidikan, pedagogi-didaktik matematika, metodologi penelitian, dan berbagai konsep matematika, baik tingkat sekolah maupun lanjut. Mereka mampu menerapkan konsep-konsep tersebut dalam pemecahan masalah pendidikan matematika dan merancang pembelajaran yang strategis serta bermakna. Lulusan Program Studi Pendidikan Matematika juga dilatih untuk mempraktikkan pengajaran yang tepat berdasarkan pengetahuan pedagogik-didaktik, mengembangkan media dan sumber belajar yang inovatif, serta melakukan asesmen pembelajaran secara holistik. Mereka dipersiapkan untuk melakukan penelitian dalam bidang pendidikan matematika, sehingga mampu berkontribusi pada peningkatan kualitas dan inovasi dalam pembelajaran matematika.<\/p><p>\r\n<\/p><p>\r\n<\/p><p>\r\n<\/p>",
        "cpl": {
            "sikap": [
                "CPL 1.   Mendemonstrasikan sikap religius, nilai kemanusiaan, dan norma akademik\r\nCPL 2.   Menunjukkan tanggung jawab, kemampuan adaptasi, kemandirian, dan kepemimpinan dalam melaksanakan tugas"
            ],
            "pengetahuan": [
                "CPL 5. Menguasai konsep dasar pendidikan, pedagogi-didaktik matematika, dan metodologi penelitian pendidikan\r\nCPL 6. Menguasai secara komprehensif berbagai konsep matematika sekolah dan matematika lanjut"
            ],
            "keterampilan_umum": [
                "CPL 3. Menunjukkan kecakapan komunikasi secara lisan dan tertulis serta keterampilan berkolaborasi\r\nCPL 4. Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi secara efektif"
            ],
            "keterampilan_khusus": [
                "CPL 7. Menerapkan konsep dasar pendidikan, metode pedagogik-didaktik, atau konsep matematika sekolah maupun matematika lanjut dalam menyelesaikan masalah pendidikan matematika\r\nCPL 8. Merancang pembelajaran matematika yang strategik, bermakna dan implementatif\r\nCPL 9. Mempraktikkan pembelajaran matematika berdasarkan pengetahuan pedagogik-didaktik yang tepat\r\nCPL 10. Mengembangkan media dan sumber belajar matematika yang inovatif\r\nCPL 11. Melakukan asesmen pembelajaran matematika yang holistik\r\nCPL 12. Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan matematika"
            ]
        },
        "kelas_non_reguler": "Tidak Ada",
        "kelas_reguler": "Ada"
    }
}