/ Program Studi / Profil
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Pendidikan Jasmani

Physical Education

Akreditasi

Baik Sekali

Identitas Akademik

Gelar Lulusan

Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Bachelor of Physical Education

Ketua Program Studi

Dr. Davi Sofyan, M.Pd

SK Akreditasi

1130/SK/LAMDIK/Ak/S/VII/2025

Masa Berlaku Akreditasi

21 July 2030

Kurikulum Prodi

Mata kuliah & struktur SKS

Dosen Pengajar

Direktori tenaga pendidik

Profil Lulusan & Prospek Karir

Lulusan program studi penjas untuk menjadi:

1. Guru Pendidikan Jasmani yang Profesional

2. Pembina Olahraga yang Unggul

3. Pengelola dan Pengembang Kegiatan Fisik dan Kebugaran

4. Inovator dalam Pendidikan Jasmani Berbasis Teknologi

5. Wirausaha dalam Bidang Pendidikan Jasmani dan Olahraga

6. Penggerak Gaya Hidup Sehat dan Inklusif Berbasis Multikultural


Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Sikap

  • Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
  • Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
  • Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
  • Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
  • Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
  • Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
  • Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
  • Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
  • Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
  • Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
  • Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan kode etik guru Indonesia;

Pengetahuan

  • Menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarisme secara khusus, dalam hal jenis plagiarisme, konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya;
  • Menguasai keilmuan dasar Pendidikan jasmani;
  • Menguasai prinsip-prinsip dan teori-teori Pendidikan jasmani;
  • Mampu mengimplementasikan serta mengembangkan kurikulum Pendidikan jasmani;
  • Mampu merancang dan melaksanakan proses pembelajaran dengan pendekatan ilmiah serta mengevaluasi hasil pembelajaran dengan penilaian autentik;
  • Memiliki kemampuan sebagai Pembina olahraga dengan menggunakan pendekatan inovatif dan perkembangan teknologi yang berbasis budaya dan menjungjung tinggi nilai-nilai sportivitas serta nasionalisme;
  • Mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar mengajar pada tiap jenjang dan satuan Pendidikan berdasarkan tingkat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik yang didasari nilai-nilai hak asasi manusia;
  • Mampu melakukan penelitian atau mengembangkan karya inovatif serta mengomunikasikan hasil penelitian dan karyanya;
  • Mampu bekerjasama dalam tim untuk memecahkan permasalahan Pendidikan dan pembelajaran serta pembinaan prestasi olahraga;
  • Memiliki kepribadian luhur dan karakter yang kuat sebagai pendidik Pendidikan jasmani;
  • Memiliki kemampuan dalam mengembangkan industry olahraga.

Keterampilan Umum

  • Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
  • Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
  • Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
  • Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
  • Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
  • Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
  • Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
  • Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
  • Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
  • Mampu memublikasikan karya akademik dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir yang diunggah dalam laman perguruan tinggi;
  • Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global;
  • Mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktek plagiarisme;
  • Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian; dan

Keterampilan Khusus

  • Memiliki kemampuan manajerial dan integritas dalam komunitas kerja serta beretos kerja tinggi;
  • Terampil dalam melakukan penelitian ilmiah dalam dunia Pendidikan jasmani dan olahraga;
  • Terampil memanfaatkan teknologi dan informasi dalam perkembangan Pendidikan jasmani;
  • Memiliki kemampuan mengelola penyelenggaraan event olahraga;
  • Mampu mengembangkan semangat kewirausahaan dalam bidang Pendidikan jasmani dan olahraga;
  • Mampu melakukan analisis terhadap alternative pemecahan masalah Pendidikan jasmani dan menyajikan simpulan sebagai dasar pengambilan keputusan;
  • Memiliki kreasi dan improvisasi yang inovatif dan terampil dalam pengembangan strategi pembelajaran Pendidikan jasmani pada berbagai tingkat pembelajaran;
  • Mampu bekerjasama dengan pihak lain dalam memberikan Pendidikan dan pelatihan gerak pada berbagai tingkat persekolahan serta anak berkebutuhan khusus.
  • Mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional untuk komunikasi lisan dan tulis